“背不下来就算了，反正你长大可以问AI。”当我5岁的儿子磕磕巴巴背诵古诗时，我妈的这句话让我如坠冰窟。
我刚想反驳，我妈转头问我，既然所有知识都能通过豆包、DeepSeek获取，为什么还要学习？这个简单却直击灵魂的问题，让我一时语塞。
第二天在微信群讨论，才发现这已成为一种普遍现象：一位朋友的孩子做数学题卡住不到30秒，立刻掏出手机拍照给AI，屏幕上跳出完美解答，孩子甚至连看都没细看就机械地抄了下来；另一位的孩子则是直接问爹：“既然有AI了，我为什么还要学习？”他哑口无言。
你或许会为此欢呼：这不正是科技进步的意义吗？将复杂任务交给AI，人类解放出时间做更喜欢、更有意义的事情。
这些冠冕堂皇的话，让我内心升起一股无法忽视的不安。
人类经历几千年进化，有了外卖解放了双腿，有了电脑解放了双手，而现在，我们是否正走向“解放”大脑的终点？还是说，这根本不是大脑的解放，而是思维能力的萎缩、认知能力的退化、思维肌肉的瘫痪？
这种“能力阉割”最可怕之处在于它几乎是无痛的、诱人的，甚至让人上瘾的。每一次孩子将思考的责任交给AI，他们的大脑就失去一次锻炼的机会，而是向着“AI奴隶”的身份迈进。
人工智能时代，我们是在培养思考者，还是在制造依赖者？
AI是映射而非创造者
最近网上到处都是跟DeepSeek灵魂对话的视频，AI侃侃而谈、直击心灵，很容易让人误以为对面是个有思想的生命体。
这绝对是误解。DeepSeek等大模型本质上还是个数据搬运工，它吃进去的是人类已有的知识，吐出来的是原有知识的排列组合，它根本创造不了新知。
孩子要是习惯了依赖AI，实际上就变成了“二手知识”的消费者——他们接触的始终是经过加工的信息，而不是亲身体验的世界。
可以拿柏拉图的那个洞穴理论来打比方：AI就像一群被囚禁在洞穴中的人，从出生起就面朝洞壁，背对洞口，被锁链束缚无法转身。在他们身后有一堵墙，墙后有一条通道，通道中有一堆火把照亮整个洞穴。当人们或物体经过这条通道时，火光将他们的影子投射在洞壁上，AI囚徒只能看到这些影子（文本和影响数据），分析和重组这些影子。
当我们问AI问题时，就像向一个从未见过真实世界的人请教。它只能告诉我们它从数据中学到的模式，而非真实经验。
如果孩子过度依赖AI，他们就是在向“囚徒”学习世界，获得的是“影子的影子”——经过数字化处理的二手信息，而不是直接体验获得的真知。
在知识的传递链条中，每增加一层中介，我们就离真实世界的直接体验更远一步，更容易被局限在信息的“洞穴”中。
如果只通过二手信息来了解世界，自己却从没仰望过星空，也没捧起过泥土。表面上好像学到了东西，实际上却被困在了别人搭建的信息牢笼里，严重损害智识。
重要性和排序
信息茧房不是最严重的问题，真正的威胁是AI的幻觉——它能源源不断地编织出貌似权威却错误百出的“知识”，能言善辩、信口雌黄。
我们不再生活在知识被少数人垄断的时代，AI出现，生产知识的速度已经远远超越了我们整理和消化它的能力。我一个写公众号的，现在眼睁睁看着平台充斥着大量未经验证的AI生成内容，信息垃圾弥漫。如果不主动学习，锤炼自己的思维能力，人类最终沉沦在真假难辨的信息泥沼中。
分辨知识的真假需要学习，更重要的是，我们还要对知识的重要性排序。
AI可以为你提供信息，但只有你自己才能判断哪些对你来说真正重要，哪些对你真正有用。一旦我们接受AI的排序，它就不再是我们的工具，而可能成为他人操控我们的媒介。如果所有人都不加思考地相信它，它甚至不再是人类的助手，而会变成人类的主宰。
因此，这个时代真正考验的是我们从海量信息中筛选、辨别和排序的能力，它只能通过踏踏实实的学习来获得。
以新闻学为例，我们学习的核心是什么？是在浩如烟海的信息中，能够选取那些既有公众兴趣价值，又与人们生活相关的新闻事实。虽然一些简单、程式化的部分可以交给AI完成，但对于那些需要同时考虑传播价值和新闻伦理、兼顾细节和全局的复杂报道，你的判断力和价值观最终将决定你成为什么样的记者。
不要放弃思考过程
学习不仅仅是获取知识那么简单，它其实是在塑造我们的大脑。
想想看，当一个孩子冥思苦想解决一道数学题时，他的大脑正在建立独特的神经连接。这不是为了背公式，而是在形成解决问题的思维方式。
这种生物层面的改变，AI可替代不了。就像你看再多健身视频也练不出肌肉，还得亲自练习。
学习过程中的那些情感也很重要。那种卡住了、突然开窍、最后成功的感觉，正是在锻炼我们的心理韧性。
一个从没经历过学习挫折的孩子，将来如何应对生活中更残酷的挑战？